Chapter 63
Ses oncles et moi lui avions donné sa leçon pratique habituelle
Apercevez la Reconnaissance, en nous tournant sur nos centres, maintenant rapidement,
maintenant plus lentement, et le questionner comme à nos places; et le sien
les réponses avaient été si satisfaisantes que j'avais été induit pour le récompenser
en lui donnant quelques allusions sur Arithmétique, comme appliqué à Géométrie.
Prenant neuf Carrés, chaque un pouce chaque chemin, je les avais réunis
donc comme faire un grand Carré, avec un côté de trois pouces,,
et j'avais d'où prouvé à mon petit Petit-fils qui--pourtant il
été impossible pour nous pour VOIR le dans le Carré--
encore nous pouvons constater le nombre de pouces carrés dans un Carré
en rendant carré simplement le nombre de pouces dans le côté: "et donc,"
dit je, "nous savons que trois à la seconde, ou neuf, représente le
nombre de pouces carrés dans un Carré dont le côté est trois pouces long."
Le petit Hexagone a médité sur ce un temps et alors a dit à moi;
"Mais vous m'avez appris à élever des nombres au tiers-opposant:
J'en suppose trois au troisième doit signifier quelque chose dans Géométrie; ce qui fait
est-ce qu'il veut dire?" "Rien à tout", a répondu je, "pas au moins dans Géométrie,;
pour Géométrie a seulement Deux Dimensions." Et alors j'ai commencé à shew le garçon
comme un Point en déplaçant à travers une longueur de trois pouces fait une Ligne de
trois pouces qui peuvent être représentés par trois; et comme une Ligne de trois
pouces, parallèle en mouvement à il à travers une longueur de trois pouces,
fait un Carré de trois pouces chaque chemin qui peut être représenté
par trois à la seconde.
xxx
Sur ceci, mon Petit-fils, revenir encore à sa suggestion précédente,,
me pris augmentez plutôt soudainement et s'est exclamé, "Bien, alors, si un Point par
déplaçant trois pouces, fait une Ligne de trois pouces représentée par trois;
et si une Ligne droite de trois pouces, parallèle en mouvement à il,,