Chapter 87
écrit à longueur, et les amener au prochain exercice. Ce
la méthode peut encore être rendue plus cérémonieux en exigeant qu'une classe écrive un
résumé plein et régulier de tout ils ont appris pendant un a spécifié
temps. L'entraînement de donc réduire à écrire ce qui a été appris
sera assisté avec beaucoup d'avantages si évident qu'ils n'ont pas besoin d'être
décrit.
Il sera perçu que trois méthodes d'examiner des classes ont maintenant
été nommé, et ceux-ci offriront le professeur les moyens d'introduire un
très grande variété dans sa mode de mener ses récitations, pendant qu'il
encore porte régulièrement son affichage suivant de classe dans leur cours prescrit.
À chacun est assisté avec ses avantages particuliers. Le replies,_ _single
venir spécialement d'individus a adressé, est plus rigide, et plus à
que soit compté sur, mais ils consomment une grande quantité de fois, et, pendant qu'on est
questionné, il exige que beaucoup de compétence garde en haut intérêt dans le reste. Le
Les answers_ _simultaneous d'une classe éveillent l'intérêt plus général, mais il
est difficile, sans soin spécial, obtenir par ceci veut dire un spécial
examen de tout. Les replies_ _written sont plus consciencieux, mais ils
exigez plus de temps et d'attention, et pendant qu'ils accoutument l'élève à
exprimez-le par écrit, ils veulent, si a adopté exclusivement, manquez à
habituez-le à un entraînement également important, cela de l'oral
communication de ses pensées. Une variété constante de qui ces trois
les méthodes devraient être les éléments, est indiscutablement la meilleure mode. Nous pas
seulement, par ceci signifie, obtenez dans un grand degré les avantages qui chacun
est allé produire, mais nous gagnons aussi l'avantage supplémentaire et
intérêt de variété.
Par ceux-ci, et peut-être par les autres moyens, c'est le devoir du professeur à
satisfaites-le que ses élèves sont vraiment attentifs à leurs devoirs.