Chapter 80
gouvernement inefficace, et déteste la pression de contrôle stable. Quoi
ils détestent est apparences aigres et langue irritante, et ils par conséquent
très naturellement aversion chaque chose a introduit ou a soutenu au moyen de
ils. Cependant, si précision et précision dans toutes les opérations d'un
classe et de l'école est introduit et a mis en vigueur dans l'adéquat
manière, c'est, par une entreprise, mais autorité douce et amicale,
aux savants seront universellement avec eux. Ils aiment voir le
apparence constante, la ligne droite, le mouvement simultané. Ils
aimez sentir l'opération de système, et se rendre compte, pendant qu'ils sont à
la pièce d'école, qu'ils forment une communauté, a gouverné par fixe et
lois stables, administré fermement mais avec bonté. En revanche, négligence
de discipline, et le désordre qui résultera de lui, veuillez seulement
menez les élèves à contemn leur professeur et détester leur école.
En introduire et maintenant une telle discipline comme j'ai décrit,
les grandes installations seront obtenues pour examiner les classes. Par exemple,
prendre un cas différent de celui auparavant ont décrit, laissez-nous supposer
qu'une classe a exécuté plusieurs exemples de plus. Ils
venez ensemble à la récitation, et, sous une mode de diriger
classes, le professeur est assaillissez immédiatement par plusieurs élèves avec
excuses. On n'avait aucune ardoise; un autre était absent quand la leçon était
assigné; un troisièmes ont exécuté le travail, mais il a été effacé, et un
quatrièmement ne sachez pas ce qui serait fait. Le professeur arrête d'entendre tout
ceux-ci, et parler d'eux, se tourmenter lui-même, et se tourmenter le
délinquants par ses remarques impatientes. Le reste de la classe attend,
et, n'avoir rien valable jusqu'à faire, la tentation est presque irrésistible à
faites quelque chose de mauvais. Un garçon dessine des images sur son ardoise pour faire le sien
les voisins rient, un autre chuchote, et deux plus sont à pièce de théâtre. Le