Chapter 71
grandes classes dans les branches élémentaires qui remplissent l'école. Mais un
la réflexion de moment montrera qu'une telle préférence est fondée sur un
vue très trompé. Principal affichage suivant un ou deux esprits de pas marcher
dans une étude avancée est certainement lointain inférieur dans vraie dignité et
importance à ouvrir tous les magasins de connaissance écrite à cinquante ou un
cent. L'homme dans qui néglige les intérêts de son école ce grand
branches consacrer son temps à deux ou trois, ou une demi-douzaine plus vieux
savants, est injuste les deux à ses patrons et à lui-même.
C'est le devoir, par conséquent, de chaque professeur qui commence un commun
école de district pour une saison seule faire, quand il commence, un
évaluation de l'état de ses élèves dans référence à ces trois
branches. Comment faites ils écrivent tous? Comment faites ils ont tous lu? Comme faites ils
calculez? Ce serait bien s'il ferait un examen prudent de
l'école à cet égard. Laissez-les tous écrivez un spécimen. Laissez tout lus,
et l'a laissé faire une note de la manière, en remarquant combien a lu
avec aisance, combien avec difficulté, combien savent seulement leurs lettres,
et ceux-ci seront apprises à combien. Laissez-le constater, aussi, cela qui
progressez ils ont fait dans arithmétique--combien peut exécuter aisément le
processus élémentaires, et quelle instruction du besoin du nombre dans ceux-ci. Après
donc inspecter la terre, laissez-le former son plan, et exposez sa totalité
force dans reporter sur les exercices suivants aussi rapidement que possible le school_ _whole
dans ces études. Par ceci signifie il agit le plus directement et
avec force sur l'intelligence de la future communauté entière dans cela
place. Il ouvre à cinquante ou cent magasins des esprits de connaissance
lequel ils continueront à explorer pour les années pour venir. Cela qui une origine maintenant
d'un tel travail comme ceci à l'audition simple de la récitation de deux ou
trois garçons dans Trigonométrie!