Chapter 46
lui-même, et s'il était absent quand la leçon a été assignée, laissez-le demander
son compagnon de classe dans un reste.
Vous _may_ refusent de donner l'assistance privée à individus particuliers
ils demandent pour dans un tel chemin comme décourager et les irriter, mais ce
est par aucuns moyens nécessaire. Il peut être fait dans une telle manière qui l'élève
voyez la correction de lui, et acquiescez agréablement dedans.
Par exemple, un enfant vient à vous et dit,
"Est-ce que vous me direz, Monsieur où la prochaine leçon est?"
"Est-ce que vous étiez pas dans la classe au moment?"
"Oui, Monsieur; mais j'ai oublié."
"Bien, j'ai oublié aussi. J'ai beaucoup de classes pour entendre, et,
bien sûr, grand beaucoup de leçons assigner, et je ne me souviens jamais d'eux. Il
n'est pas nécessaire pour moi pour se souvenir."
"Est-ce que je peux parler à une de la classe pour se renseigner sur lui?"
"Vous ne pouvez pas parler, vous savez, labourez la Carte de l'Étude est vers le bas; vous pouvez
alors."
"Mais je veux obtenir maintenant ma leçon."
"Je ne sais pas ce que vous ferez, alors. Je suis désolé vous ne vous souvenez pas.
"En plus", continue le professeur, en regardant agréablement, cependant, pendant qu'il
le dit, "si je savais, je pense que je ne dois pas pour ne vous pas dire."
"Pourquoi, Monsieur?"
"Parce que, vous savez, j'ai dit que je souhaite se souvenir aux savants où
les leçons sont, et ne vient pas à moi. Vous savez que ce serait très imprudent
pour je, après avoir assigné une fois une leçon pour tout dans la classe, dépenser mon
chronométrez ici à mon bureau dans l'assigner encore partout à chaque individuel
par un. Maintenant si je devrais dire à _you_ où la leçon est maintenant, je dois
devez dire des autres, et donc devrait adopter un entraînement que j'ai
condamné."
Prenez un autre cas. Vous assignez à une classe de petites filles un sujet de
composition, les demander pour copier leur écriture sur un drap de,