Chapter 35
seulement nécessaire ici dire que le point _this_ peut être laissé sans risque à leur,
depuis que le temps est si petit lequel est être donc a approprié. Même si
ils votent avoir l'autorisation générale pour chuchoter chaque demie heure, il,
fera mais huit minutes dans la matinée. Là étant six demies heures
dans la matinée, et un d'eux qui termine à la fin d'école, et
un autre au renfoncement, seulement _four_ de ces _rests_, comme un homme militaire,
les appellerait, serait nécessaire; et quatre, de deux minutes chacun,
ferait huit minutes. Si le professeur pense que le mal résulterait
si souvent, il peut offrir les élèves de l'interruption des études
Les minutes _three_ restent chaque _hour_ au lieu de minutes _two_ chaque _half
hour_, et les a laissés prendre leur choix; ou il peut décider le cas
entièrement lui-même.
Un tel changement, d'autorisation _particular sur requests_ individuel à
Permission_ _general à times_ _stated, serait indiscutablement populaire
dans chaque école, si le professeur avait dirigé correctement l'affaire. Et par
le présenter comme un objet d'intérêt commun, un arrangement a proposé
pour la commodité commune de professeur et élèves, le dernier peut être beaucoup
intéressé à porter le plan dans effet. Nous ne devons pas compter, cependant,
tout à fait sur leur _interest dans it_. Tout que nous pouvons attendre de tel
un effort de les intéresser, comme j'ai décrit et recommandé, est à
obtenez une majorité sur notre côté, afin que nous puissions avoir seulement une petite minorité à
négociez avec par les autres mesures. Encore, _we doit calculer en ayant ceci
minorité, et forme notre accordingly_ des plans, ou nous serons grandement
déçu. Cependant, je dois dans une autre place, parlez de ceci
principe de s'intéresser les élèves à nos plans pour le but de
obtenir une majorité dans notre faveur, et explique les méthodes par qui le
la minorité sera gouvernée alors. Je signifie seulement ici pour dire que, par tel
moyens, le professeur peut intéresser facilement une grande proportion du